合肥新目標教育 開啟青少年健康成長的新航程
2017-08-21 11:53:28 | 來源：中國網 | 編輯：鄧晨曦 |
導語：在一所以拯救網癮難抑、早戀叛逆、厭學棄學、自卑自閉等問題孩子為己任的教育機構裡，一批思維敏捷、善於創新、愛心滿滿、朝氣蓬勃的年輕教官，用一種獨創的科學管理體系，正帶領著一群網癮成性不可自拔、與父母老師溝通困難、性格孤僻、逆反出走、自卑自閉、早戀厭學、打架鬥毆、奢侈消費等不良思想行為的問題青少年向一個“全新自我”的新目標邁進……
社會的特殊需求催生合肥新目標教育
在信息科技飛速發展的今天，網絡已成為人們生活中不可或缺的一部分，網絡在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來許多麻煩，特別是網絡遊戲，它憑借本身的巨大影響力誘惑瞭一大批涉世未深的青少年。網絡遊戲這個虛擬場，滿足瞭孩子們“功成名就”、“碩果累累”的幻想，由此導致他們厭學棄學、叛逆傢庭和學校、對他人或自己造成人身傷害甚至走進監獄的大門。
據《中國青少年網癮數據報告》顯示，我國青少年網民約有1650萬，其中“網癮少年”比例高達13.2%，人數超過200萬;此外，在非網癮群體中，還有約13%的青少年存在網癮傾向。一旦網癮成性，就會給傢庭、學校和社會帶來意想不到的麻煩。
合肥新目標教育咨詢學校針對目前青少年普遍存在的問題，在長期的素質教育研究工作基礎上，制定出一套科學完整的教育方案——“八位一體教育教學法”。通過反復試用，已經收到良好的效果。
導師在給學員上心理輔導課
走進新目標教育機構的孩子需要上的第一課即是心理矯正。通過臨床經驗豐富的心理咨詢師和醫學專傢的精心疏導和醫治，學員的焦慮、抑鬱、情緒情感障礙等問題得到瞭全面調整與矯治，從而進入正常的行為狀態。
一日生活軍事化管理是新目標最基礎的訓練科目，可以調節學員的生物節律，規范日常生活行為。引領學員全身心地積極向上，自覺向優秀軍人目標努力，培養優良的作風，養成良好的生活習慣，形成積極向上的人生觀。
在黃山 獵鷹夏令營基地
來到這裡的孩子，多數是因為傢庭教育出瞭問題。新目標教育把傢庭親情關懷作為整體教育管理體系中重要的一環。根據這些學員傢庭的共同特點，新目標教育會同教育專傢，編寫瞭“父母規”十二條，再通過“父母規”百日行動等活動，促進父母與孩子的溝通和理解，讓傢長學會如何對孩子施愛，學會分享孩子的成就和快樂。同時拉近父母和孩子之間的距離，架起學校教育和傢庭溝通橋梁，為學校教育與傢庭教育的有機配合打下良好的基礎。
國學經典教化是新目標教育的核心任務之一。學校專門聘請德高望重、學術造詣精湛的國學大師、國學講師，講授《弟子規》等國學經典，將中華民族傳統美德、社會公德、傢庭倫理道德等有機貫穿其中，寓教於樂，讓學員在接受優秀傳統文化知識的同時，潛移默化地形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
合肥新目標教育獨創的“八位一體”教育教學法，將學校、傢庭、社會教育有效結合起來，找到瞭“三大教育”中的誤區與盲點。目前我國的素質教育正處在節點上，我們不妨進行一些探討和嘗試。
李劍，用愛心書寫著素質教育台中商標申請類別的傳奇
新目標教育創辦人李劍，出生於革命老區河南南陽的一個小山村。1999年參軍入伍，服役於武警新疆阿勒泰，祖國的西北邊陲。惡劣的氣候環境，嚴格的軍事訓練，塑造瞭他堅韌不拔、不服輸的意志。
李劍勉勵學員堅持就台灣申請商標是勝利
李校長在鄭州大學深造時就主攻教育心理學，致力於青少年素質教育研究，在擔任北京大學特聘導師期間，他發現大學校園裡有很多學生沉迷於網絡遊戲，同時他在網上發現許多父母因自己的孩子沉迷於網絡而悲痛欲絕，從那時起，他就開始思考“如何讓廣大青少年戒除網癮?”這個問題。
這是一道社會難題，要找到答案必須付出心血和愛心。
通過對數千個案例調查分析，李劍發現現在的孩子之所以上網成癮，主要是原因有三。一是傢庭教育不健康。目前的中國傢庭隔代教育現象十分普遍，過度溺愛孩子已是司空見慣，這樣容易使孩子從小陷入一種以自我為中心的狀態。二是學校教育不科學。在學校裡，學校給孩子們高壓式的、強制式的應試教育，這使孩子們感覺到很大的學習壓力，也感到從傢庭到學校的反差。這個強烈的反差很容易導致孩子厭學，於是便上網玩遊戲，從中獲得肯定，釋放內心的壓抑。三是社會教育不規范。在網絡上，他們想怎麼做就怎麼做，可以罵，可以打，可以殺，可以談戀愛，甚至還可以結婚生孩子，在現實中得不到的一切在網上都能夠得到，感覺非常自由。在這種情況下，孩子們心理素質等各方面本身就不夠好，自然而然就染上網癮。
“現在青少年出現的早戀厭學、叛逆傢庭等不良現象大多數都是因為沉迷網絡不能自拔所造成。” 李劍告訴記者，“要想讓孩子戒除網癮，改掉惡習，就必須把傢庭、學校、社會三大教育有機結合起來，形成合力，用愛心溫暖他們，用真情感染他們，用行動感化他們。”
早在十年前，李劍已經是遠近聞名的“愛心企業傢”，創辦瞭“愛心講堂”，“北京大學管理思想與國學智慧高級研修班”，高薪聘請北大教授，讓許多沉迷於網絡的青少年免費聽課，幫助他們戒除網癮。
合肥新目標青少年綜合素質教育中心成立後，李劍沒日沒夜地工作。他與學員同吃同住同活動，對每一位學員的經歷，性情和習慣都瞭如指掌。當記者請他談談學員的情況時，他如數傢珍，猶如學員的活檔案。
“我有信心辦好新目標教育，這是我的夢想和追求，也是我的責任和擔當。” 李劍自信滿滿地告訴記者。
當問到這批學員接受特訓後的效果時，李劍用前蘇聯教育傢蘇霍姆林斯基的一句名言回應瞭我們。“不能總是牽著他的手走，而是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。”
這就是新目標教育的精髓。
談到李劍的傢庭，他言語酸酸，歉意深長。年邁父母和兩個孩子全都由妻子一人照顧，他現在把一切都交給瞭新目標教育。半年沒回傢瞭，就連3歲的兒子玩耍時摔傷住院也沒能回去看看。
李劍用所有的愛正哺育著這批向正常生活邁進的孩子們。
孩子用言行講述著動人的故事
教育思想傢多蒙茜洛諾爾特說過一段膾炙人口的名言，“如果一個孩子生活在批評之中，他就學會瞭譴責;如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會瞭爭鬥……如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會瞭這世界是生活的好地方。”
環境是造人的機器。新目標教育特訓營營員們的蛻變，已經說明這一不爭的事實。
學員在全神貫註聽課
來自南京的學員洪田偉，19歲，在一所3+2專科學校讀書。已經讀到大四的他沉迷於網絡遊戲，玩起遊戲廢寢忘食，曾經一人同時操作四臺手機和電腦。對父母的勸告置若罔聞，身體健康每況愈下，最後放棄瞭學業，晝夜與網絡為伴。我們在特訓營見到他時，他已經參加訓練50多天，戒掉瞭網癮，身體也恢復瞭健康。一切基本恢復正常。他準備在8月底回去，開一個手機維修店，幫助父母減輕經濟負擔。
韓玉璽同學來自肥東，來之前在一所省重點學校讀高一。自幼聰明，才智超人，喜愛琴棋書畫，鋼琴演奏已過10級。由於傢長望子成龍心切，過度施加壓力，導致他思想抑鬱，厭學棄學，叛逆傢庭，嚴重時有輕生的念頭。通過心理老師和教官的疏導教育及系列訓練，他樹立瞭正確的人生觀，在采訪現場，即興為我們演奏一首世界名曲。談到他的理想時，他說自己的偶像是魯賓斯坦，將來要做一名世界級鋼琴傢。
來自淮南的毛易峰同學也讀完瞭高一，來之前已經在暑期班開始學習高二的課程瞭。但是由於適應能力不行，人際關系處理不好，得不到教師的器重，再加上雖然進瞭當地最好的高中沒有考進最好的班級，父母施加瞭更多壓力在他身上，自從上高中後成績就一直開始下滑，補習班的課程也慢慢落下瞭。父母一氣之下剝奪瞭其所有的娛樂時間，鬱悶，壓力得不到合理的排遣和發泄，終日躺在房間裡，無心吃喝，日夜顛倒地過活，如同行屍走肉般。來到這裡之後，得到生活老師的關愛，心理咨詢師及時幫助他排憂解難，再加上一日生活軍事化的作息調整，身體日漸強壯，心態愈加積極，人際關系得到改善，適應能力抗壓能力逐漸增強，漸漸地開始展望未來，希望能養成健全人格，將來有能力為父母盡一份力，為身邊的人多帶去歡樂。
方冠亞，來自廬江縣，15周歲。傢庭條件優越，自幼聰慧好學，初中時成績一直在班裡名列前茅。迷戀網絡遊戲後，成績下降，父母勸告無效，最後放棄學習，叛逆傢庭和學校。特訓50多天，他認真參加各項訓練，表現優秀，被選為教官的助理。他向記者表示，9月份回去讀高一，準備考一所名牌軍事大學，將來當一名軍官。
來自廬陽區的鄭凱，今年13歲，一直由母親照顧。單親傢庭帶給他的傷害並不小，年紀輕輕就開始拉幫結派，打架鬥毆，愛好玩機車等刺激危險的事物，一度置生命於不顧，夜不歸宿也是常事。但是今天我們看到的是一個愛好運動，會彈會唱的多才少年。他說特訓營改變瞭他很多，現在更能體會母親的不易，學會關愛傢人，替母親分憂，知道瞭親密關系的重要性。還說回去以後要好好學習，想考一個好一點的大學讀自己喜歡的專業。
我們采訪時，偶遇幾位學生傢長的來訪，與他們進行瞭隨意交流。
方高同學的傢長說，“我們傢就這一個孩子，一傢人把他寵上天，寵愛導致他太過於自我瞭。由於疏於管教，他沉溺於網絡世界，厭學、早戀，離學校教育越來越遠。通過在這裡一個多月的訓練，現在已經判若兩人瞭。他已經表示回去後好好繼續讀書，考一個名牌大學。”
盧同學的傢長，“我們平時在外打工沒時間管孩子，孩子上學時經常逃課上網，沉溺於網絡遊戲，說也不聽打也解決不瞭問題，我們也很無奈。後來朋友推薦去新目標學校，他們在這方面很有經驗，是專門研究這方面的，於是就抱著試一試的態度把孩子送過去瞭，經過大半年的學習鍛煉，孩子成熟很多，不僅可以靜下心來學習瞭，也變得很孝順!”
蔡同學的傢長，“沒錯，我傢孩子之前就是大傢口中的問題孩子，很頭疼!孩子很叛逆，但是又不能管教太嚴厲，怕孩子逆反，很擔心孩子會闖禍，直到瞭解到新目標教育機構，專門去看瞭學校環境，很不錯，就把孩子送過去瞭，短短幾個月時間變化很大，孩子開始慢慢懂事瞭，很欣慰。”
新目標綜合素質教育中心每天都有故事發生，有待我們繼續跟蹤報道。
風滿帆鼓 披荊斬棘 滿舵朝著新目標航行
8月的申請商標流程天氣，十分炎熱。中午氣溫高達40度。
上午八九點鐘，已經很炎熱瞭，新目標教育基地的訓練場上還有七、八位教官，揮汗如雨，正帶領著學員們練習中國功夫。
這不是表演給我們看的，這是他們的常規課程。翻開他們的教學計劃，從早晨6:30起床開始，每天教育教學課程排得滿滿的，軍訓、習字、國學、拳擊、鋼琴吉他、球類比賽等課程，按照學員年齡和基礎，因人施教，科學管理。每逢周末，他們還組織觀光賞景，農活體驗，公益活動，文藝演出等系列活動，從而培養學員的集體觀念和互助精神。
走進學員的宿舍，當看到方塊被子、整齊的生活用具和明亮的窗戶時，你難以相信這是一群曾經嬌生慣養、叛逆傢庭的問題青少年的大作，他們已經具備瞭超越自我的生活素質和能力。
軍事化管理，不僅讓學員系統、規范地學得軍事知識，還能使他們在切身體驗軍營生活中樹立生活自信，磨礪意志，增強組織紀律性和自我控制力，徹底矯正他們不良的生活習慣。學習室前的展示牌上有很多照片，詳細詢問才知道這是學校組織學員們參加的各種活動時的記錄。
8月中旬，新目標黃山太平湖外訓活動期間，特邀北京大學管理思想與國學智慧高級研修班負責人徐麗娜女士和何攀登先生開展《智慧父母，經營能量》傢長公開課，教父母如何與孩子們相處，現場指導學員與傢長面對面交流，在解決學員所遇到問題的同時，也幫傢長找到合適的溝通方式，促進問題從根源解決。聘請安徽省心理危機幹預協會會長，著名心理學專傢，原安徽省公安廳民警心理健康服務中心執行主任馬如軍教授成為新目標教育學校客座教授並進行瞭《傢長如何教養兒女》的專題講座。
講座從心理學角度剖析青少年心理素質教育的意義，深入研究傢長與孩子之間所存在問題的關鍵之處，在學校教育的同時讓學員及全面深刻地體悟傢庭教育的重要性，引起重視並采取行動緩解現狀，使他們掌握溝通的方式方法與技巧，正所謂授人以魚不如授人以漁，全面踐行新目標教育五位一體全方位塑造完美人生的理念。
此外，學校還組織瞭以“感受大自然，奔向新目標”為主題的系列活動。
擁抱大自然 感受新生活
—— 巢湖環行。學員們面對平靜的大澤進行深思，反省自己的過去，扔下沉重的包袱，厲聲嘶吼，像是在跟過去告別。依稀中，仿佛看見他們正邁著矯健的步伐，闊步走向全新的自我。
—— 感受三河古鎮文化遊。學員們遍覽古典建築，山水園林，感受濃厚的傳統文化氣息，以飽滿的精氣神展示中國功夫，用他們的實際行動來證明他們對傳統文化的熱愛，用實力踐行國學，這也是新目標教育的主要內容之一。
—— 軍營生活體驗。“八一”建軍節前夕，新目標教育學校全體學員走進軍營，慰問看望英勇的武警戰士們，並向他們學習致敬，學習他們的嚴格的紀律，吃苦耐勞和勇敢拼搏的精神，完成一場精神上的洗禮，並向著一個真正軍人的目標前進。
采訪結束時，李劍向我們談瞭他們下一步工作內容和今後的長遠規劃。
“我們把這些學員送走瞭，並不代表我們的工作做完瞭。” 李校長胸有成竹地說。“這些學員回去後，改變瞭生活環境，他們中間存在著‘舊病復發’的危險，因此我們要實施《跟蹤服務計劃》，時時掌握他們的學習生活情況，通過微信電話經常與他們溝通，隨時解決他們遇到的新問題，這項任務還是很艱巨的。”
這是合肥新目標青少年綜合素質培訓中心的教育特色，在目前社會上同類機構中獨樹一幟。
我們離開基地時，所有教官和學員與我們揮手告別。此時，看到那些熱血沸騰的青年教官和一群活潑可愛的孩子，我們有一種難以言表的感情在湧動，似乎看到新目標教育像一隻鼓滿風帆的賽船，迎風破浪，直奔滄海。
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